重生之時代先鋒第8章 你的讀後感

汉字拼音现在还没有，或者说有但还没有开始在全国普及，所以周先生授杨东旭认字的方法就是个汉字，个汉字的塞。

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即作为个曾经的初中生，杨东旭也会被每天打手板。没办法这些都是繁字，本是它习惯使用的那些简字，每天30个汉字，部分连蒙带猜的杨东旭能认识半，剩的就像学生字样记住，天十几个生字总有两个会的，会就被打手板，每手心都的。

再个就是写字，世杨东旭的字就怎么好看，有了手机和电脑年到头写个字也是时常发生的事，更别说沾用毛笔在木板写字了。

所以开始杨东旭的每个字都‘龙飞凤舞’的，多有多。繁字笔画多，写点本写，因此杨东旭的手心开始再次遭殃。

周先生可没有世那种孩子还小，可以慢慢的化育思想。现在普遍认为小孩就从小严加育，就好像棵小树小时候稍微斜点，肯定歪了。

严师徒，棍之孝子在这个年代十分有市场。所以开始周先生就很严格，每笔划都必须到，到左手手心直接遭殃，至于右手那是拿继续练字能打。

知是真的打的效果，还是杨东旭的小手没有世那像螃蟹爬的样连笔字的肌记忆，在经半个多月左手被打的差点成馒头之，杨东旭的毛笔字多少开始像点样子。

毛笔字关，笔字也提了程，钢笔是用想了，那可是这个年代知识分子的标，英雄牌，或者派克钢笔什么的现在都是奢侈品。

当老师或者当官的个别在，那就是知识分子的标致，别两个那绝对是知识分子。至于别三个......好意思是个修钢笔的。

没错修钢笔在这个年代也是个职业，而且还是专业技能很的技术工，般无法胜任的。

既然钢笔没有，就算有墨也是奢侈的东西，因此笔字练习就用铅笔替代，分钱铅笔能用好几天，姐姐书包中那些住的铅笔头是杨东旭的最好选择。

三字经开头，千字文，每天篇古诗，个月没到就开始些文言文。些简单化学什么的只些元素名称和字符，反应公式什么的自己拿书背。

英语现在在中国可吃，首先选择是俄语，哪怕已经和北边那个老闹翻了，现在在中国会俄语的，也比会英语的多得多。

背书没有问题，小孩子本记忆就好，加杨东旭这个四十多岁的成熟思想，三字经，千字文什么的都是小菜，至于每天篇古诗，是遇到本就会的，那就更节省时间了。

化学什么的又想当什么科学家，周先生也是这方面的老师，所以勉强背公式就行，至于各种元素反应分子原子移神马的，或者化学实验都先靠边。

俄语成了杨东旭的克星，那种卷着头，或者各种音，第天差点没有让杨东旭头打结。而且周先生这里还没有什么俄语的小学课本，就是厚厚的马列主义直接了杨东旭的老命。

“把这段念遍。”周义仁指着好像鬼画符样的俄文书籍，点了点其中的个段落。

杨东旭气头晃几，好像育课之预热样。然犹如二愣子无法控制自己头的发音在屋子里炸响。

“错了四个字。这里......这里......还有这里......”周义仁扬起手中的竹板对着杨东旭的脑袋了四。

也知是是用再喂牛为主周义仁太闲，或者八九年都没有学生了，育热好似山样的发，自从第次答应授杨东旭之，杨东旭就开始悔用当学生这招拉关系。

现在如何拉关系已经没时间去想了，每天完成课业挨揍已经消耗掉了全部的。其是看到的步，竟然条鱼，只，馓子和果子在农村属于极待遇的四礼之，就在了老师和混打的模式中。

“很聪明，就是用心，每天脑子中竟想那些七八糟的事，以怎么考学？”每个错误的地方念十遍，发现没有错。让杨东旭把这个段落在用铅笔头抄十遍，周义仁有些恨铁成钢的说。

杨东旭很聪明可以考学，这是周义仁对说的。也是给周义仁四礼的原因。

只可惜农村没有远的目光，虽然希望自己子以能考学吃城里的商品粮。但又想耽搁田里的那些活，所以每天中午四个小时已经是杨东旭挤的时间。其时间需带，能影响地。

每每想到自己学生部分时间是用在学习，而是带着个流鼻涕的小女孩，和群小孩胡闹周义仁都气打，可现在的农村就这样，杨东旭的可是小孩子，就连爷爷在这件事都站在这边，有气也只能忍着。

杨东旭的确聪明，了那么多年的书，其是在燕京学的那些学生，可以说都是当时中国的尖子，也没发现有比杨东旭聪明的。

那个小孩第天识字，了二十个生字几分钟的时间就能记住半多？而且第二天几乎能全部记住？虽然写起能看，但这和聪明无关。

于是第二天周义仁了三十个字，杨东旭又勉强记住，第三天直接升到了五十个字，个星期到杨东旭可以自己勉强读些文言文了，如此聪明的学生别说见，以听都没听说。

于是各种学开始翻倍，速度也断加，想看看这个聪明孩子的极限到底在哪里。如果杨东旭知自己想先表现的聪明点，给周义仁留好的印象，怕嫌自己笨自己。结果巧成拙课业成几何形式增加会会哭无泪.......

其实周义仁冤枉杨东旭了，学习是认真，而是很认真了，连吃得都用了。可是俄语辈子真的没学，英语都比俄语懂些。

可周义仁显然想到这个，只觉学汉字的时候杨东旭那么聪明，俄语却这么吃就是在耍。就算汉语发音因为是生活环境的原因学的的确点，可学俄语的速度总能像蜗牛和兔子速度的对比吧？瞬间杨东旭的学习成了地狱模式......手心整天都是的。

等杨东旭抄完俄文，周义仁拿着竹板指了指旁边：“把这些读读，然说自己的觉。”

周义仁指的是叠报纸，自从个多月个陈为民的地区专员的官员匆匆到杨家村，周义仁绝离开这里说什么事还成熟之。的生活得到了定改善，报纸个星期也有堆，那个什么专员也会时时和周义仁秉烛夜谈。

专员自然是地区的专员，说是什么把手。镇，市官什么的杨东旭知。这个年头地区专员什么的只是知半解是很懂。

这个专员是周义仁的个学生，的目的是因为面错误的开始松，平反些，平反的已经掀起，这些东西杨东旭还是知的。

周先生于谨慎考虑，暂时还准备观望，并没有递材料，或者联系以的些同事朋友准备再等等让杨东旭松了气。

把所有报纸都看了遍，杨东旭把报纸叠好放看向周先生。

“说自己的想。”周义仁站起在屋子里走几，了有些发酸的。

“那个......好像设特区了。”杨东旭挠了挠头说。

“哦。”周义仁愣了，眼中思索的神，几步到报纸旁边，打开张报纸看了几眼，眼睛开始放光的看着杨东旭开问：“的觉依据是什么？”

杨东旭瞬间有点傻眼，哪里有什么依据？设立特区还是苦思冥想从脑海挖的记忆，因为世就在圳国企班。

有次国企有面的检查，于是领导就把所有工集中起了个通的知识培训，那个时候的培训基本都是胡子眉毛把抓，其中就有圳设立特区的发展史。

“报纸是说改革发展经济嘛，发展经济就是生意，生意肯定就选个生意的地方是吗？”杨东旭只好着头说。

周义仁给看的报纸可只是最近的，最早可以追溯到去年年初。所以些致的事杨东旭有个印象，只能东拼西凑组织。

说真的除了繁重的课业，以及罚之外。周义仁是个格的老师，而且是个有远目光的老师。的学从拘泥课本，有的时候会延到些当时的社会环境，比如说看报纸作总结就是让杨东旭在学习的同时结现在中国的实际况。

“还有呢？”杨东旭的话让周义仁目光更加明亮几分。